Rosa Rita Marchese è ricercatore di Lingua e Letteratura latina presso l’Università di Palermo, dove insegna Lingua e civiltà latina. Ha al suo attivo diversi lavori che riflettono il suo interesse per lo studio delle rappresentazioni culturali trasmesse dai testi letterari : modelli etici, identità, memoria, reciprocità, cambiamento
Raffaele Grisolia insegna Didattica del greco nel Corso di Laurea triennale in Lettere Classiche e Filologia classica 2 nel Corso di laurea magistrale in Filologia, Letterature e Civiltà del Mondo Antico dell’Università degli Studi di Napoli Federico II, Dipartimento di Studi Umanistici.
Si occupa principalmente di scoliografia antica, critica letteraria antica, retorica, romanzo greco, metodologie didattiche nell’insegnamento del greco antico, uso delle tecnologie informatiche in campo antichistico.
Alessandro Barchiesi – Latinista a Siena, si occupa soprattutto di poesia augustea e imperiale e di narrativa di finzione. Di recente ha curato l’Oxford Handbook of Roman Studies e il commento di vari autori a Ovidio, Metamorfosi per la Fondazione Valla (in 6 volumi). La sua ultima pubblicazione e’ Homeric Effects in Vergil’s Narrative (Princeton UP).
Gianni Guastella (Ragusa, 1957) insegna Lingua e Letteratura Latina all’Università di Siena. Fra i suoi più recenti temi di ricerca: teatro comico e tragico nella Roma antica e nel Rinascimento, storia della tradizione e degli studi classici, metrica latina arcaica.
Olimpia Imperio insegna Lingua e Letteratura Greca all’Università di Bari. Ambito privilegiato della sua attività di ricerca è il dramma attico e la sua ricezione. Ha studiato, in particolare: forme ed elementi strutturali della commedia, quali il coro e le parabasi; testi frammentari di Aristofane e di comici minori; e aspetti fondanti della poetica comica, quali metafore e personificazioni, satira politica e maschere di intellettuali, intersezioni tra commedia e filosofia.
Carlos Lévy
Gabriella Moretti insegna Letteratura Latina e Filologia Latina presso l’Università degli Studi di Trento. Accanto a lavori critico-testuali ed esegetici soprattutto sulla poesia latina, fra i suoi principali interessi di ricerca vi sono la storia della retorica antica; i rapporti fra retorica, letteratura e arti visive; le tradizioni metaforiche, la letteratura allegorica e le utopie geografiche fra mondo antico e letterature europee.
Robert E. Proctor (Los Angeles 1945) è Joanne Toor Cummings ’50 Professor of Italian a Connecticut College a New London, Connecticut, USA. Il suo libro sulla storia degli studi umanistici, Defining the Humanities: How Rediscovering a Tradition Can Improve Our Schools, with a Curriculum for Today’s Students (2nd edition, Indiana University Press 1998), ha vinto il premio Frederic W. Ness Book Award dato dall’American Association of Colleges and Universities. Ha appena finito di scrivere un nuovo libro sulle origini delle arti liberali (artes liberales) negli scritti di Cicerone, Vitruvio, Seneca.
Licinia Ricottilli è professore ordinario di Letteratura latina nell’Università di Verona. Le sue pubblicazioni si sono concentrate soprattutto sull’applicazione di una nuova metodologia, la pragmatica della comunicazione, ai testi classici. Fra i vari temi di ricerca figurano lo studio della rappresentazione gestuale nei testi latini, la lingua d’uso latina e una “figura del silenzio”, l’aposiopesi o reticenza. Si è occupata anche di Virgilio (Eneide), della lingua di Orazio, di Plauto, Terenzio e del de beneficiis di Seneca.
Elisa Romano (Palermo, 1955) insegna Filologia classica e Letteratura latina all’Università di Pavia. Gli ambiti principali dei suoi studi sono la storia della cultura romana in età medio- e tardorepubblicana e la letteratura latina scientifica e tecnica. Fra i suoi più recenti temi di ricerca: modelli di rappresentazione del tempo nella letteratura latina, con particolare attenzione per la categoria di ‘passato’ e per il concetto di ‘antico’; il paradigma dell’antichistica nella cultura occidentale moderna, soprattutto nel Novecento e nel dibattito attuale; momenti di ricezione dell’antico nella letteratura moderna e contemporanea.
