Si illustra di seguito un’attività di problem solving che pone gli studenti di fronte alla necessità di risolvere un indovinello in lingua greca attraverso l’uso delle conoscenze morfologiche e sintattiche e delle competenze trasversali di analisi e di comprensione del testo, acquisite nel primo biennio di Liceo Classico, nella forma di un gioco a squadre, che recupera lo spirito agonistico connesso con l’indovinello nel mondo greco e incrementa la motivazione e la capacità di lavorare in gruppo. 

L’articolo descrive una serie di lezioni sulla poetessa greca Saffo svolta in una classe III di un Liceo Classico di Palermo1. La classe ha lavorato sulle fonti biografiche e cronografiche per la ricostruzione della vita di Saffo, ha cominciato a farsi un’idea del lessico e delle problematiche della filologia classica e della papirologia, si è interrogata sui temi e i problemi che la produzione poetica di Saffo offre al lettore..